Emotional.
Das Stück macht Demokratie erlebbar. Die Inhalte werden nicht nur gehört, sondern gefühlt und verstanden.
Schüler*innen erleben Demokratie als „lebendigen Menschen“, nicht als abstraktes Konzept.
Vielfältig.
Durch Musik, Bewegung, Licht und Projektion werden unterschiedliche Wahrnehmungskanäle aktiviert. Besonders für Schüler*innen, die mit klassischem Unterricht schwer erreichbar sind, entsteht ein neuer Zugang.
Nachhaltig.
Es bleiben Fragen offen, an die im Unterricht direkt angeknüpft werden kann: „Was ist meine Rolle in der Demokratie?”, „Wie können wir die Demokratie schützen?”, „Wie kann ich etwas bewegen?”.
Bildungsplan-konform
Knüpft an die Leitperspektiven Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), Bildung für Toleranz und Akzeptanz von Vielfalt (BTV) und Medienbildung (MB) an.
Nachhaltige Wirkung
Durch anknüpfenden Unterricht oder Workshops (welche wir gerne anbieten) kann die Erfahrung vertieft werden.
Niedrige Einstiegshürde
Schüler*innen brauchen kein Vorwissen, das Stück ist selbsterklärend.
Interdisziplinär
Das Stück verbindet Inhalte der Fächer Deutsch, Geschichte, Gemeinschaftskunde, Ethik, Musik und Kunst.
Hoher Erinnerungswert
UNSERE DEMOKRATIE ist ein Erlebnis. Die künstlerischen Bilder bleiben im Gedächtnis und hallen nach.
Kulturelle Teilhabe
Viele Jugendliche haben wenig Zugang zu Theater. Das Projekt bringt Theater in die Schule.